Medición en la escuela de Praga

\nEn la actualidad, cuando no queremos que el calor se escape de casa, sellamos puertas y ventanas y así evitamos la pérdida innecesaria de calor y dinero.
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\nEl aire fresco también es muy importante para una vida saludable y satisfactoria. Un gran problema actual en el área de la calidad del aire interior son precisamente las escuelas y por eso nos hemos involucrado activamente junto con otros socios en el proyecto O2.
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Proyecto Smart City “Medio Ambiente – Escuela Saludable”

\nEl objetivo era monitorizar la calidad del aire interior y evaluar su impacto en la salud y la atención de estudiantes y profesores.
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\nLa Escuela Secundaria Técnica de Smíchov, que proporcionó sus instalaciones para el proyecto, se encuentra en una densa área urbana y es así un entorno de prueba ideal.
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¿Cuáles son los resultados?

\nPrimero se realizaron mediciones iniciales. Los sensores de calidad del aire fueron colocados en diez aulas seleccionadas con mayor carga, donde se monitorizó continuamente la calidad del aire interior y los datos medidos se transmitieron a través de una red de radio al servidor en la nube de O2.
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\nGracias a esto, fue posible monitorear continuamente el estado actual del ambiente en las aulas.
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\nEn el gráfico se muestran los valores medidos en una aula en la semana seleccionada. Según la normativa del Ministerio de Desarrollo Regional, el valor de CO₂ no debe exceder en las salas de estancia 1 500 ppm (part per million). Se puede ver en el gráfico que los valores de concentración de CO₂ en la semana dada cada día lectivo superaron significativamente este límite.
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La información obtenida también será utilizada por los estudiantes

\nLa información del proyecto es un medio importante para el análisis con el objetivo de encontrar la solución óptima para el aumento permanente de la calidad del ambiente interior en las escuelas y no solo allí. La escuela también utilizará la investigación y los resultados de este proyecto piloto en el marco de la enseñanza profesional.