\nCO2 ist ein farbloses, geruchloses Gas, das etwa 1,5 x schwerer als Luft ist. Es ist einer der häufigsten Schadstoffe in Innenräumen, da die Hauptquelle dieses Gases der Mensch ist.
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\nDie Konzentration von Kohlendioxid wird in ppm (Parts Per Million) angegeben, also Teilchen pro Million. Beispielsweise bedeutet eine Messung von 1.500 ppm = 1.500 Teilchen in der Luft auf eine Million weitere. Manchmal wird sie auch in % angegeben.
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\nDas sogenannte Pettenkofer-Kriterium (Pettenkofer, 1858), das den maximalen Wert der CO2-Konzentration in Innenräumen festlegt, bei dem sich der Mensch weiterhin wohlfühlt, liegt bei 1.000 ppm (0,1 %). Dieser Wert wurde auch von der internationalen Gesellschaft ASHRAE übernommen – einer Fachgesellschaft mit mehr als 50.000 Mitgliedern, die sich mit den Bereichen Gebäudetechnologie und Gebäudesystemen mit Schwerpunkt auf Heizung, Klimatisierung und Kältetechnik beschäftigt. Sie unterstützt die technische Ausbildung, beteiligt sich an Zertifizierungen und Standardisierungen, veröffentlicht die ASHRAE Journal und veröffentlicht Zusammenfassungen von Forschungsberichten sowie Informationen über Konferenzen.
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\nDer Wert von 1.000 ppm Kohlendioxid in Innenräumen ist somit die obere Grenze für qualitativ gute Innenluft in den USA. Bei höheren Konzentrationen kommt es normalerweise zu Müdigkeit und Konzentrationsschwierigkeiten bei den sich dort aufhaltenden Personen, im schlimmsten Fall kann es auch zu Kopfschmerzen oder Schwindel kommen. Luft mit einer Kohlendioxidkonzentration von über 1.500 ppm (= Grenzwert in Tschechien) in Innenräumen wird als verbrauchte Luft angesehen.
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\nObwohl die sichere Grenze der Kohlendioxidkonzentration, die keine ernsthaften Gesundheitsrisiken für den Menschen verursacht, bei 5.000 ppm liegt, ist es wichtig, die CO2-Konzentration unter eintausend ppm zu halten.
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\nUm die tatsächlichen Werte der CO2-Konzentration an Orten zu ermitteln, an denen Menschen die meiste Zeit verbringen, hat unser Unternehmen Luftqualitätsmessgeräte in zwei Klassen eines Kindergartens, in eine Klasse einer Grundschule und in zwei Büros installiert.
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\nEs handelte sich um Messungen in zwei Klassen gleicher Größe von 8 x 7 m, in denen sich eine Gruppe von etwa 24 Kindern und Erzieherinnen aufhielt. Da es sich um relativ große Räume handelte, in denen sich Kinder aufhielten, die geringere Mengen CO2 produzieren, wurde in den Räumen ausreichend gelüftet und außerdem hielten sich die Kinder oft außerhalb dieser Räume auf (Vormittagsausflug, Mittagessen und Mittagsschlaf), überschritt der CO2-Wert nur selten die Grenze von 2.000 ppm. Dennoch überschritten die Werte oft 1.500 ppm – den vorgeschriebenen Wert, bei dem in Tschechien gelüftet werden muss.
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Bild 1: Messung im Kindergarten (großer Rückgang = Wochenende, kleinere Rückgänge = Nacht, CO2-Rückgänge tagsüber = Ausflüge, Mittagessen,…)
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\nDie Messungen in der Grundschule fanden in der 1. Klasse (d.h. Alter der Kinder 6-7 Jahre) in einem Raum von 8,5 x 9 m statt. Der Raum war also größer als im Kindergarten, es waren dort etwa 26 Kinder und nur mit kurzen Pausen, in denen dieser Raum nicht auf eine tragbare CO2-Konzentration gelüftet werden konnte. Die Werte überschritten tagsüber also regelmäßig die Konzentration von 2.000 ppm und erreichten mehrmals über 3.000 ppm. Diese Tatsache kann auch die häufige Müdigkeit und Unaufmerksamkeit der Kinder im Unterricht erklären.
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Bild 2: Messung in der Schule (großer Rückgang = Wochenende, kleinere Rückgänge = Nacht, CO2-Rückgänge tagsüber = Ausflüge, Mittagessen,…)
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\nDie gemessenen Werte im Büro waren die niedrigsten aller Messungen. Diese Tatsache ist auf das Belüftungssystem zurückzuführen, das im Unternehmen installiert ist. Darüber hinaus handelt es sich auch um einen relativ großen Raum (6 x 7,5 m) mit hohen Decken und einer geringen Anzahl von Mitarbeitern im Raum.
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Bild 3: Messung im Büro
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